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筑牢班組安全管理防線

發布時間:2019.11.27    作者:黃孝甫    來源: 朔黃分處    訪問人數:2150
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鐵路運輸安全管理的重點在班組,班組是作業現場最小的單位,安全管理就顯得尤為重要。作為一名普通鐵路職工,結合自己的工作經驗,筆者將分享幾點個人拙見。

 班前教育是一項“常規動作”,一般根據天氣及安全生產任務情況確定主題,但不能一味地讓班組長照本宣科,可以采取寓教于樂的方式,嘗試改變班前會“領導訓話”模式。比如讓員工輪流成為班前會的主角,通過“今天我當班”的形式,把當班作業過程中發現的安全隱患提出來,其他班組成員可以補充。另外,也可以通過假設故障現場,在“你問我答”的過程中,提升員工隱患排查能力。

 營造“人人為我,我為人人”的良好氛圍,是班組安全管理的基礎和關鍵。在班組內部形成的良好互助氛圍,既可加強成員之間的溝通聯系,更有利于團隊精神的培養,便于班組的管理。比如班組人員發現同組人員出現橫過線路、夜間作業人員精神不集中等情況時,班組成員之間可以互相提醒,達到保護的作用。班組成員之間的互助行為更及時有效,作用大于其他形式的安全教育,也是班組成員團結合作最有力的體現。

 俗話說:“火車跑得快,全靠車頭帶。”如果火車頭動力不足,就很難帶動一列火車。作為一名班組長,平時要練好基本功,打鐵還要自身硬,堅決做到不違章指揮、不違章作業,并監督班組內所有成員遵章守紀。同時,要加強對班組長的素質提升,班組長可以了解和掌握班組員工思想動態,做到心中有數。此外,要加強對現場作業重點車輛和重點人員的盯控,及時發現和排除隱患。

班組安全管理的防線筑牢了,項目安全的基石也就穩固了,從源頭入手,將安全隱患從根源上消除,才能讓項目施工優質高效地向前推進。


責任編輯:吳芝濱    

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